Eclairage Acoustique Thermique (EAT)

Le parcours Éclairage, Acoustique et Thermique proposé à l’ENSI Poitiers offre une formation permettant d’approfondir ces trois domaines tout en ayant un lien avec l’environnement. Grâce aux différents cours, nous prenons conscience des enjeux de ces domaines.

En plus des cours que nous avons avec des enseignants-chercheurs, nous avons la chance d’avoir des intervenants ingénieurs. Ils nous apportent leur expérience du terrain et nous mettent en contact direct avec les réalités de nos futurs métiers. Ces échanges enrichissent les enseignements en offrant un aperçu des missions de l’ingénieur ainsi que des attentes et exigences du monde professionnel.

Par ailleurs, ce parcours accorde une place importante aux travaux pratiques et aux projets inspirés de situations réelles. Ces mises en situation nous permettent de mettre en pratique les connaissances acquises en cours, de développer nos compétences en gestion de projet et en travail d’équipe, tout en nous confrontant à des problématiques similaires à celles rencontrées dans le milieu professionnel. Cette dimension pratique constitue un véritable atout pour notre future insertion en tant qu’ingénieurs.

Isabel

Energétique Industrielle (EI)

J’ai intégré l’ENSI Poitiers en 2023 dans la spécialité Énergétique et Environnement, avec pour objectif de me former aux enjeux énergétiques et environnementaux actuels. J’ai ensuite choisi l’option Énergétique Industrielle en deuxième et troisième années, un parcours permettant d’avoir une vision complète des systèmes énergétiques. Ce dernier regroupe des filières comme le nucléaire mais aussi des filières renouvelables telles que l’éolien, l’hydraulique ou la biomasse.

Sur le plan technique, la troisième année a été particulièrement structurante. Les enseignements qui m’ont le plus marqués sont l’optimisation énergétique et les échangeurs thermiques. Ils m’ont permis d’aborder des problématiques concrètes telles que le dimensionnement d’équipements, l’analyse de réseaux et l’identification de pertes énergétiques. Cette année est également marquée par une forte composante projet, avec de nombreux travaux de groupe. Cela m’a conduit à développer des compétences en gestion du temps et en organisation du travail, ainsi qu’à renforcer mes capacités rédactionnelles à travers la production de rapports techniques et de restitutions structurées.

Parallèlement à ma formation académique, mon engagement associatif m’a permis de développer des compétences complémentaires. En tant que trésorier du Gala de l’école, j’ai été amené à gérer un budget conséquent, à suivre les dépenses et à échanger avec différents prestataires. Cette expérience m’a sensibilisé aux enjeux de gestion financière et d’organisation. Je me suis également impliqué dans plusieurs associations, notamment Ingénieurs Sans Frontières et le Panier de l’Etu. Ces expériences m’ont permis de travailler en équipe sur des projets concrets, dans des contextes parfois contraints, et de développer des compétences de coordination et d’adaptation.

Au terme de ces trois années, je dispose aujourd’hui d’une base solide en énergétique industrielle avec des expériences concrètes en gestion de projet et en organisation du travail. L’ENSI Poitiers m’a permis de développer une approche analytique et opérationnelle, que je peux désormais mobiliser dans des contextes industriels exigeants.

Leo

Mon parcours à l’ENSI Poitiers, en diplôme Énergétique et Environnement, parcours Énergétique Industrielle, a été particulièrement marquant. Il constitue une étape clé de mon cursus académique, marquant le passage de la théorie à des mises en situation concrètes, au cœur des enjeux énergétiques et environnementaux actuels.

Cette formation m’a permis d’acquérir de solides compétences grâce à un cursus polyvalent, rigoureusement encadré, et enrichi par des projets variés ainsi que des applications pratiques. Ces expériences permettent de mobiliser et de consolider efficacement les connaissances acquises.

La mécanique des fluides et les transferts thermiques comptent parmi mes matières de prédilection. Elles occupent une place centrale dans la formation et reflètent pleinement l’orientation de la filière. L’ensemble des enseignements contribue à façonner un profil d’ingénieur capable de répondre aux défis de la sobriété énergétique.

Je recommande vivement cette formation, qui prépare des ingénieurs aptes à accompagner et à porter la transition énergétique vers un avenir durable.

Mohamed

Maitrise de l’Energie Electrique (MEE)

Mon parcours à l’ENSI Poitiers, au sein du diplôme Énergétique et Environnement (EE), a été une expérience très enrichissante, tant sur le plan académique que professionnel. J’ai également eu l’opportunité de suivre en parallèle un master en automatique et énergie électrique, ce qui m’a permis d’approfondir mes connaissances et de développer une vision plus complète des systèmes énergétiques.

La formation se distingue par sa pluridisciplinarité et la richesse de ses cours. Elle repose sur une base solide en électrotechnique, avec l’étude des machines électriques (asynchrones et synchrones) et de leurs commandes (vectorielle et scalaire), en combinant théorie et applications pratiques. Cette approche permet de bien comprendre les phénomènes physiques tout en développant des compétences directement utilisables en ingénierie.

Parmi les cours qui m’ont le plus marquée, l’automatique occupe une place importante. J’y ai découvert un domaine passionnant autour de l’analyse et de la modélisation des systèmes, avec des outils comme les méthodes d’identification, la commande des systèmes et les techniques d’estimation telles que le filtre de Kalman. Ces notions offrent une approche concrète pour comprendre et maîtriser des systèmes complexes.
La formation intègre également une forte composante en automatisme et systèmes industriels, avec des travaux pratiques dédiés à la programmation d’automates programmables industriels (API) ainsi qu’à leur communication au sein de réseaux industriels. Elle est complétée par des cours en réseaux (TCP/IP et réseaux industriels) et en informatique, couvrant la programmation (Python , C), ainsi que des projets sur systèmes embarqués utilisant des microcontrôleurs tels qu’Arduino et ESP32, ainsi que le mini-ordinateur Raspberry Pi.

Par ailleurs, j’ai particulièrement apprécié l’accompagnement humain au sein de l’école. Par exemple, lorsque mon ordinateur est tombé en panne pendant mes études, l’école m’a prêté un ordinateur en une seule journée afin que je ne prenne pas de retard dans mes cours. Ce type de soutien illustre l’attention portée aux étudiants et la qualité des relations humaines à l’ENSI Poitiers.
Un autre point fort de la formation est son ouverture vers des domaines variés comme les énergies renouvelables, permettant à chacun de construire progressivement son projet professionnel selon ses centres d’intérêt. L’un des aspects que j’ai particulièrement appréciés est le lien fort entre les cours et les besoins du monde industriel. Cette cohérence s’est confirmée lors de mon stage chez Michelin, où j’ai pu réutiliser concrètement les compétences acquises à l’école. Les connaissances en automatique, en modélisation et en traitement des données m’ont permis de mieux comprendre mon sujet et de m’adapter rapidement à un environnement professionnel.

Enfin, grâce à l’organisation de la formation, j’ai pu suivre en parallèle un master, que je considère comme un complément précieux à mon diplôme d’ingénieur. Cette double formation m’a permis de développer une réelle polyvalence entre l’énergie, l’automatique, l’informatique et les systèmes industriels.
Aujourd’hui, je retiens de l’ENSI Poitiers une formation complète, en phase avec les attentes du monde professionnel, qui m’a permis de construire des bases solides tout en restant ouverte à de nombreux domaines de l’ingénierie.

Kaouthar


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